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【大学生思政研究性学习成果】高职院校大学生践行社会主义核心价值观调查报告

来源:14自动化01团支部 周顺发,姚华峰,李明香,王健兵,许亚萍    时间:2015/5/14    阅读次数:1410    [ 打印 ]

组员:周顺发,姚华峰,李明香,王健兵,许亚萍

专业:电气自动化

班级:14自动化01

组别:第六组

 一、调查背景

 大学生是青年的重要组成部分,是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人,承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命。

随着社会的政治、经济、文化等方面的发展,复杂多变的国际形势、国内形势发生的新变化和大学生的自身特点,都要求他们必须树立正确的社会主义核心价值观。随着社会的转型,大学生的思想观念和目标追求也发生了重大变化,他们的价值观念和行为意识之间存在一定的反差。既崇尚真善美的精神境界,又在利益问题上趋于急功近利。他们往往只注重专业学习,缺乏社会主义核心价值体系理论的基本常识,也就不能牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确而远大的理想。因而,大学生如何树立和实践正确的社会主义核心价值观,使自己成长为德智体美全面发展的高素质型人才,成为社会各界非常关注的话题。本组成员以湖南电气职业技术学院为例,针对不同专业、不同年龄、不同性别、不同学籍成分的学生开展了调查、访谈等,以期找到践行社会主义核心价值观,培养合格的社会主义建设的接班人的方法和路径。 

二、调查方法及调查目的

1、调查方法:投放网络调查问卷。

   2、调查目的:坚持以社会主义核心价值体系建设为指引,并切实将其贯穿于大学生思想政治教育的全过程,就是要把社会主义核心价值体系从理论内化为大学生群体的普遍价值标准和自觉意识,就是要引导大学生把内化了的价值观念外化为具体的价值行为,就是要引导大学生将被动、一时的外化行为固化成持续、稳定的自觉行动,从而全面提高大学生思想道德素质。 

三、调查结果及分析

   本小组随机抽调了100名大学生,其中党员所占比例为23.23%。关于对社会主义核心价值体系了解的占了20.11%,模糊的占了39.38%,有15.58%的人表示自己不知道社会主义核心价值体系;大部分的学生认为民主、自由、公正、和谐最能体现社会主义核心价值体系; 61.19%的人偶尔关心国家大事,37.39的人经常关心,绝大部分的人都是通过网络获取信息;对于经常关注的电视节目类型,所占比例从大到小依次为:新闻类、综艺娱乐类、从不看电视节目、道德建设类、婚恋交友类、情感类; 53.82%的人认为身边的党员对自己没有影响,稍有影响的占了37.68%,只有8.5%的人认为有较大影响。就这份调查问卷,调查结果分析如下:大部分的大学生对于社会主义核心价值体系的了解模糊不清,有的甚至没听过;超过一半多的大学生仅仅是偶尔关注国家大事,大部分的人都是通过网络渠道来获取信息;大部分的大学生认为身边的党员对自己影响不大或者没有影响。就这三点来说,我认为大学生对社会主义核心价值观的认同还不够。

四、调查的预期效果

1、通过此次调查及相关活动宣传,让更多的大学生参与践行社会主义核心价值观行动中来,也让更多的学生对社会主义核心价值观有明确的认识。社会主义核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分,它支撑和影响着所有价值判断,是对整个人类发展历史和未来走向的总概括。社会主义核心价值观必须建立于民族优秀文化传统之上,须坚持马克思主义的科学方法和态度,反映社会和人类的长远利益和未来发展方向。 

2、大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期,具有很强的可塑性。当代大学生所面临的社会大环境需要用社会主义核心价值体系引领其价值观的塑造。在我国科学社会主义的基本价值理念中,只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观,才能称为社会主义核心价值观。引导大学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。把社会主义道德实践融入大学生日常生活、衣食住行。从小事做起,践行社会主义荣辱观,陶冶良好的道德情操。 

 五、调查心得体会 

   本小组成员通过本次研究性学习和深入学生中问卷调查和个别谈心,深刻明白了合作对一个团队的重要性,深刻明白了如何撰写调查报告,如何收集相关资料、整理相关资料,如何将问题深入研究、深入探讨,最最主要的,我们大家都明白了一个道理,作为一名高职学生如何在练就一身“硬本领“的同时,如何加强自身“软实力”的修炼。现将学习心得体会整理如下:

1、明白了社会主义核心价值观的真正的含义,明白了只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观,才能称为社会主义核心价值观。 

2、明白了要坚持马克思主义的指导思想,用马克思主义中国化的最新理论成果武装当代自己。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,是我们立党立国的根本指导思想。在我们成长成才的过程中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,是我们认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法才能正确认识经济社会发展大势和社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。当前,尤其要加强大学生的理论武装工作,大力开展理论学习教育活动,认真学习、深刻领会包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系,使我们在学习中正确认识社会发展趋势,科学定位人生。

3、明白了要用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。理想信念是价值观的精髓,它包含了人们对未来的向往与追求,具有强大的感召力和凝聚力,是一个民族、一个社会的灵魂所系。我们只有树立中国特色社会主义共同理想,才能切实建设社会主义核心价值体系,发挥社会主义核心价值体系作为社会主义制度的灵魂、社会主义意识大厦基石的作用。作为一名大学生,我们应该从身边做起,努力学习科学文化知识,改变我们现在经济还不发达,科学技术还比较落后,人民的生活水平还比较低的现状。要把握好社会理想和个人理想的关系,树立正确的个人理想,为社会大理想做贡献,用个人理想来促进社会大理想。同时,我们既要严格要求好自身,也要带动周围的全国注册建筑师、建造师考试备考资料 历年真题 考试心得 模拟试题 同学朋友一起坚定这一伟大的理想。

4、明白了在当今社会我们要培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,使我们时刻保持昂扬向上的精神状态。培育和弘扬民族精神和时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓。以爱国主义为核心的民族精神,是我们中华民族获得独立、赢得尊严的精神支柱;以改革创新为核心的时代精神是社会主义中国走向富强、文明、和谐的力量源泉。大力开展爱国主义教育,从优秀传统文化中汲取营养,激发我们的爱国热情。使我们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护国家利益和民族尊严。培育和弘扬以改革创新为核心的时代精神,就是要开掘我们大学生的创新精神和创新潜力。作为一名大学生,我们更是要知道如何去爱国,爱国不是要我们在发生中日矛盾时举着旗帜到处游行,到处砸人家的丰田汽车;爱国也不是一大帮大学生在新浪网上叫嚣着要爱国,却发现自己的英语四级还没有过;爱国更不是学校早上升国旗奏国歌的时候,操场上一片叽叽喳喳的声音。我们可以从尊重国旗,尊重国歌做起,来体现我们的爱国之情;我们可以像周恩来总理那样“为中华之崛起而读书”来表达我们的爱我之情。以爱国主义为核心的民族精神需要我们——时代的接班人来发扬光大。同时,大学生还应该积极主动的去了解社会动态,国际新闻,了解社会的发展方向,积极思考创新,对社会现象提出自己的观点,提出自己有价值的意见和建议。

 5、明白了要培养好我们的社会主义荣辱观。荣辱观是价值观的重要内容。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻,明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。我们大学生要接受社会主义荣辱观教育,自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。把社会主义道德实践融入大学生日常生活、衣食住行。从我做起,从小事做起,践行社会主义荣辱观,陶冶良情操。并且时刻注意自己的言行举止,勇于指证他人的错误、不规范行为,为创建良好的社会风气而贡献出一份自己的力量。    

     总之, 作为大学生,我们要以积极的心态和科学的方法,不断陶冶人性,健全人格,提高素质和能力,发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神。艰苦奋斗、务求实效,坚持学习科学文化和加强思想修养的统一,学习书本知识和投身社会实践的统一,实现自身价值和服务祖国人民的统一,树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一,把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人。在改革开放和现代化建设的广阔舞台上,充分发挥自己的聪明才智,展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的业绩,实现人的全面、协调和可持续的发展。

 

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