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文化研究所
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职业院校校园文化与企业文化对接研究与实践——以湖南电气职业技术学院为例

来源:【项目负责人】刘碧霞    时间:2015/11/10    阅读次数:3526    [ 打印 ]

       【项目名称】职业院校校园文化与企业文化对接研究与实践——以湖南电气职业技术学院为例

【项目负责人】刘碧霞

【立项单位】全国机械职业教育思想政治工作研究会

【项目编号】2014年全国机械职业教育思想政治工作研究课题,SZ14A014

【项目类型】重点项目

【立项时间】20146

【结题时间】201512

【内容简介】

湖南正处于全面建设小康社会、加快推进现代化建设的关键时期,经济和社会发展面临许多重大而艰巨的任务。走新型工业化道路、推进产业结构优化升级、转变经济增长方式、建设和谐社会,需要培养一大批技术技能人才。根据对湖南省部分企业人才要求的调研显示,企业对技术技能人才基本素质要求的排序为:职业道德、敬业态度、吃苦精神、对本企业文化的认同、岗位技能、其他文化知识。因此,湖南高职教育在未来除了注重提高“技能”之外,对企业文化的认同也是衡量高职学生素质高低的重要指标。那么,高职学校在人才培养中如何实现校企文化的有效对接是高职办学值得深入研究的问题。

课题试图通过对高职校园文化与企业文化对接的意义、价值及研究现状的分析,探索高职校园文化与企业文化对接的内容、模式和方法,构建基于校企对接的高职校园文化建设方案,从而提升高职校园文化建设的水平,促进高职教育的持续、快速、健康发展。本课题研究的基本内容有互相联系的5个方面:

1、高职校园文化与企业文化对接的意义和价值研究

2、高职校园文化与企业文化对接的内容研究

3、湖南高职校园文化与企业文化对接的现状分析

4、高职校园文化与企业文化对接的模式和方法研究

5、基于校企对接的高职校园文化建设方案研究

拟解决四个关键问题

1、如何搭建企业文化与校园文化对接的平台,制定恰当的文化对接建设目标,吸纳企业文化元素,实现校企文化的全面融合、全程对接、多维立体融合。研究新的对接方式方法的有效途径;

2、探索产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂的方法。学院主动对接区域支柱产业,学院着力打造独具特色的工业文化校园环境,展现了校园文化与工业文化的有机融合。把企业文化和职业精神融入课程,演绎出新的文化内涵;

3、如何实现在人才培养、专业设置、课程建设、实训基地、就业指导、人才评估、教师学识、岗位培训等与企业的零距离对接,使职业院校培养的人才更受企业的青睐,从而畅通学生的就业渠道;

4、高职校园文化与企业文化对接的研究从总体上看处于理论研究阶段,如何从实践层面实现校企文化的有效对接,研究成果可直接应用于职业教育人才培养的实践上,使学生实现真正意义上的成才、成人、就业和创业,也是本课题拟要破解的难题。

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